FOR WHOM
Для кого цей курс
Курс спрямований на підготовку фахівців у галузі дитячої психології та сімейної психотерапії.
Курс буде корисним для психологів, психотерапевтів, педагогів, тренерів, лікарів, спеціалістів допомагаючих професій.
WHAT ABOUT
Про що цей курс
Це спеціалізована форма психотерапії, де за допомогою медитативних та АРТтерапевтичних технік клієнти за допомогою тренерів опрацьовують певні стани, синдроми, психосоматичні питання, страхи, знаходять внутрішній ресурс і починають моделювати власне життя.
Навчання інтерактивне: поєднується теорія, розбір методик, аудіо та відеоматеріали.
Навчання проводиться у доступному форматі – курс може освоїти будь-який спеціаліст допомагаючої сфери, який потребує профільних знань дитячої психології.
Навчання проводиться у закритій терапевтичній групі – це означає, що всі методики та вправи ви відпрацьовуєте на собі та, окрім знань, отримуєте терапевтичний ефект у безпечних комфортних умовах групової динаміки.
TERM
Термін курсу
Тривалість повного курсу – 3 місяці. 5 практичних онлайн модулів (90% практики) по 8 академічних годин (40 годин) + практична частина (20 годин).
⠀
Вартість курсу: 7 990 грн (замість 18 000 грн у мирний час).
⠀
5 900 грн – знижка для учасників, які навчаються або проходили курси у Тренінговому Центрі Наталії Сабліної.
⠀
Підтвердження участі буде відбуватися після здійснення передоплати. Реквізити для внесення передоплати надійдуть Вам на e-mail, вказаний в реєстраційній формі.
COURSE TRAINER
Тренери курсу
НАТАЛІЯ САБЛІНА
Кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології та педагогіки. Голова Міжнародної Асоціації психологів та тренерів-експертів, директорка Тренінгового Центру Наталії Сабліної.
Експерт із практичним досвідом у роботі з військовими та їхніми родинами. Психологічна підтримка та допомога військовим з 2014 року.
Проходила стажування у США (2024), Боснії та Герцеговині (2022), Північній Ірландії та Польщі (2023). Входить до офіційного реєстру психологів Міністерства у справах ветеранів України.
ЛІЛІЯ ЖЕЖЕР
Практикуюча персональна стилістка, іміджмейкер.
«Стиль — це відображення Вашого внутрішнього через зовнішнє».
ПАВЛО МОЛЧАНЮК
Магістр психології, клінічний та військовий психолог
Клінічний психолог у РЦ «Берег Надії»
Психолог Центру психологічної підтримки «RAZOM with You»
Член Міжнародної асоціації психологів та експертів-тренерів
Фахівець з переговорів т а кризового менеджменту
ОЛЕНА ЄГОРОВА
Магістр психології. Сертифікована арттерапевтка та фасилітаторка групових процесів. Працює з темами присутності, особистих кордонів, внутрішньої опори та глибоких внутрішніх діалогів.
Веде практики емоційного звільнення, медитативної тиші та ресурсного відновлення.
У своїй роботі використовує аромамасла, що підсилюють ефект занурення, розслаблення й усвідомлення.
АНТОНІНА КОЗАК
Практикуюча психологиня, логотерапевтка. Захистила диплом логотерапевта в Інституті В. Франкла.
Членкиня НПА, УАЛЕА, МАПТе та ін., а також Європейської асоціації логотерапевтів. Спікерка міжнародних та всеукраїнських форумів. Тренерка програм з ментального здоров’я.
Працює з військовими та їхніми родинами, веде групи підтримки, а також працює з жінками, що постраждали від домашнього насильства.
АННА СЕМЕНЮК
Магістр психології. Арттерапевтка, тетахілер, фахівець з енергетичних тілесних процесів та майндфулнес (MBSR), ведуча трансформаційної гри «Ліла».
Поєднує сучасну психологію, практики усвідомленості й енергетичні методи, допомагаючи людям відновити контакт із собою, своїм серцем та внутрішніми ресурсами.
ВОЛОДИМИР ПРІНЦ
Лікар-психіатр, медичний психолог, психотерапевт, спеціаліст вищої категорії, супервізор.
Майстер методу біосугестивної терапії.
Керівник Закарпатського підрозділу Міжнародної асоціації психологів та тренерів-експертів.
Член Правління Громадської спілки «Психологи України».
ОКСАНА КОСАРЕНКО
Магістр психології, дитячий психолог, арттерапевт, фахівчиня з понад 18-річним досвідом роботи з дітьми дошкільного віку.
Має 10 років досвіду супроводу дітей з інклюзії та 7 років практики у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами та їхніми батьками. Працює також із підлітками, дорослими та сім’ями.
У своїй роботі використовує методи арттерапії, пісочну терапію, метафоричні асоціативні карти (МАК), інтегративний психологічний підхід.
ІННА ФІНКЕЛЬМАН
Ізраїль.
Клінічний соціальний працівник та психотерапевт із 25-річним досвідом роботи у сфері лікування.
Ізраїльський психотерапевт з досвідом роботи в Міноборони Ізраїлю протягом 20 років.
МИРОСЛАВА ФІЛОНЕНКО
Психолог, доктор психологічних наук, професор.
Сертифікований психолог у методі позитивної психотерап ії від Міжнародної академії позитивної та транскультурної психотерапії (IAPP).
Дійсний член Всесвітньої асоціації позитивної та транскультуральної психотерапії (WAPP).
СВІТЛАНА ІЛЛЯШЕНКО
Викладачка, лікарка вищої категорії за спеціальністю «дитяча психіатрія». Має державну сертифікацію з психіатрії, дитячої психіатрії та психотерапії.
Працює з дітьми різного віку та має глибоку практичну експертизу в галузі дитячої нейропсихології: діагностика порушень розвитку, поведінкові труднощі, особливості нервової системи дітей у контексті інклюзивної освіти.
Її підхід поєднує медичні знання, психіатричний аналіз і сучасні методи нейропсихологічної роботи з дітьми.
ДІАНА СТРЕЛЬЧЕНКО
Кризовий психолог, сертифікований травматерапевт, арттерапевт, консультант із роботи з втратою, консультант з військової психології та роботи з ветеранами.
Членкиня Міжнародної асоціації психологів та тренерів-експертів, Міжнародної федерації арттерапії, Міжнародної асоціації психосоматики та тілесної терапії, Української психологічної асоціації.
КОСТЯНТИН АЙМЕДОВ
Доктор медичних наук, професор, психіатр, медичний психолог.
Служба в медичній ланці Міністерства оборони України. Тривалий час працював у структурі психологічної служби ЗСУ.
Нагороди від Командування Сухопутних військ ЗСУ та Міністра оборони України.
REBEKAH EDMONDSON
Ветеранка армії США, яка майже три роки зі своєї десятирічної служби провела в Афганістані, підтримуючи операцію «Нескорена свобода».
У 2011 році приєдналася до Командування спеціальних операцій як учасниця Cultural Support Team — програми, що відкрила шлях жінкам у бойових підрозділах. Працювала разом із 75-м полком рейнджерів і тренувала афганських жінок для підрозділу Female Tactical Platoon.
Після евакуації 2021 року очолила програму Afghan Rescue and Resettlement, допомагаючи колишнім бійчиням інтегруватися в США та розвивати лідерство в новому середовищі.
МАРИНА КИРИЛОВИЧ
Магістр психології. Психологиня, тренерка, керівниця соціальних проєктів, фасилітаторка групових процесів, авторка та ведуча програм із психологічного відновлення, розвитку внутрішньої стійкості та жіночого лідерства.
У своїй роботі поєднує сучасні психологічні підходи, практики усвідомленості, арттерапевтичні методи, а також інструменти трансформації травматичного досвіду в ресурс і супроводу людей у виході з життєвих криз. Створює безпечний простір, у якому людина може зупинитися, почути себе, відновити контакт із власними почуттями та знайти внутрішню опору.
Переконана, що справжні зміни народжуються там, де є безпека, прийняття та любов до себе.
ВІКТОРІЯ БАТОВСЬКА
Digital-маркетологиня, практикуюча таргетологиня, Google Ads експертка.
Наставниця для таргетологів-початківців.
Досвід у нішах beauty, психології, послуг, освіти, e-comm.
КАТЕРИНА КАРАЩУК
Медіаторка, бізнес-медіаторка, адвокатеса, приватна виконавиця виконавчого округу м. Києва, тренер-викладач, магістр економіки.
Голова Комітету з медіації та інших видів альтернативного врегулювання спорів при РПВУ. Голова ГО «Асоціація медіаторів-правників України». Голова Первинної організації Всеукраїнської професійної спілки «Національна спілка приватних виконавців» у м. Києві.
Заступник Голови редакційної колегії Вісника АПВУ. Викладач Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна».
Член Міжнародної асоціації психологів та тренерів-експертів.
НАТАЛІЯ КОЗІЦЬКА
Кандидат економічних наук, доцент, викладач обліково-аналітичних дисциплін.
Фінансовий менеджер, практикуючий бухгалтер, експерт із супроводу фізичних осіб-підприємців (ФОП) та громадських об’єднань.
ДАФНА ШАРОН-МАКСИМОВ
Ізраїль.
Освітній психолог. Міжнародний експерт із роботи з травмою та посттравматичним стресовим розладом у дітей та підлітків.
Авторка методу Хібукі-терапія.
Викладання матеріалу російською мовою, початковий рівень української.
WHAT AFTER THE COURSE
Що ви отримаєте після закінчення курсу
Після закінчення курсу видається сертифікат підвищення кваліфікації від Академії сучасної психології та розвитку. У вартість курсу входить сертифікат українською мовою. За бажанням ви можете замовити сертифікат англійською мовою, оплативши його додатково.
Наші документи (сертифікати, свідоцтва, тощо) можуть бути зараховані у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників, що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року.
УМОВИ СЕРТИФІКАЦІЇ: участь по можливості у всіх модулях та практикумах, виконання домашніх завдань, сертифікаційна робота.
PROGRAM
Програма курсу
1. Подружні стосунки як об’єкт роботи психолога. Сім’я та шлюбно-сімейні відносини. Життєвий цикл сім’ї та стадії. Психологічна сумісність сучасної сім’ї. Психологічне забезпечення сімейного консультування.
⠀
2. Робота психолога з дітьми. Робочий простір у кабінеті дитячого психолога, предмети та інвентар. Розвиток дитини як суб’єкта. Вікові кризи дітей. Психічні стани дітей, з якими частіше стикаються дитячі психологи (страхи, гіперактивність, дитяча агресія, сором’язливість, енурез, гризіння нігтів, тривожність та інше). АРТтерапія в діяльності дитячого психолога (методи роботи, практики, вид діяльності). Практичні методи роботи з сім’єю дитини.
⠀
3. Робота дитячого психолога з дітьми з особливими освітніми потребами. Сукупність виховання та навчання дітей з особливими освітніми потребами. Психодіагностична робота практичного психолога з особливими дітьми. Особливості розвитку у дітей з особливими освітніми потребами (пізнавальний розвиток, психомоторний розвиток, комунікативна компетентність). Психологічна підтримка батьків, які мають дитину з особливими освітніми потребами. Безумовне прийняття батьками своїх особливих дітей. Напрями професійної діяльності психолога з дітьми ООП.
⠀
4. Особливості використання психотерапевтичних технік у сімейній психотерапії. Методи і методики дослідження сімейної взаємодії. Вплив сімейних взаємин на професійну діяльність людини. Стан шлюбу в окремих життєвих кризах. Психологічне забезпечення сексуальності. Психофізіологічні прояви сексуальності у чоловіків та жінок. Психогігієна шлюбу.
⠀
5. Сімейні стосунки на відстані під час війни: виклики та перспективи збереження. Вплив сімейних проблем на військовослужбовців. Моделі психологічної допомоги дружинам демобілізованих військовослужбовців.
⠀
Фінальний практикум. Сертифікація.
REVIEWS
Відгуки
