НАВЧАЛЬНИЙ ОНЛАЙН КУРС
Пропедевтика психіатрії для психологів
Курс "Пропедевтика психіатрії для психологів" допомагає фахівцям засвоїти базові поняття психіатрії, розпізнавати психічні розлади та визначати межі власної професійної компетенції.
Обсяг курсу: 162 академічних годин / 5,4 ЄКТС
Форма навчання: онлайн-формат
Форма підсумкового контролю: залік / тестування
Курс відповідає вимогам Закону України №4223-ІХ
За проходження курсу надаються бали безперервного професійного розвитку (БПР) від Центру ментального здоров'я та освіти ( в реєстрі №2650)

18.10.2026 - 06.12.2026
WHO IS THIS COURSE FOR?
Для кого цей курс
Практикуючих психологів, які працюють із запитами клієнтів і хочуть глибше розуміти психопатологічні стани.
Клінічних психологів, психотерапевтів, що прагнуть розрізняти межу між психологічною підтримкою та психіатричними показаннями.
Студентів психологічних факультетів.
Педагогів, соціальних працівників, медичних фахівців і капеланів, які взаємодіють із людьми у кризових або ризикованих психоемоційних станах.
WHAT WILL YOU LEARN?
Що ви дізнаєтесь і навчитесь?
Ознайомити учасників із базовими поняттями психіатрії, психопатології та психічних розладів згідно з міжнародною класифікацією (МКХ-10/МКХ-11, DSM-5).
Навчити розпізнавати ключові симптоми психічних розладів (депресії, психозів, тривожних станів, розладів особистості тощо), що потребують психіатричного втручання.
Сформувати розуміння меж професійної компетенції психолога у співпраці з клієнтами, які мають психіатричні діагнози або підозру на них.
Ознайомити з положеннями Закону України «Про психічне здоров’я», його впливом на практику психолога та алгоритмами направлення до психіатра.
Пояснити, як працює психофармакологія: що повинен знати психолог про дію препаратів, можливі побічні ефекти та етичну комунікацію з клієнтом, який проходить медикаментозне лікування.
Навчити діяти безпечно у ситуаціях кризового стану клієнта (гостра тривога, агресія, суїцидальні думки), не нашкодивши та вчасно передавши відповідальність до лікаря-психіатра.
COURSE TRAINER
Викладачі курсу
НАТАЛІЯ САБЛІНА
Кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології та педагогіки. Голова Міжнародної Асоціації психологів та тренерів-експертів, директорка Тренінгового Центру Наталії Сабліної.
Експерт із практичним досвідом у роботі з військовими та їхніми родинами. Психологічна підтримка та допомога військовим з 2014 року.
Проходила стажування у США (2024), Боснії та Герцеговині (2022), Північній Ірландії та Польщі (2023). Входить до офіційного реєстру психологів Міністерства у справах ветеранів України.

ЛІЛІЯ ЖЕЖЕР
Практикуюча персональна стилістка, іміджмейкер.
«Стиль — це відображення Вашого внутрішнього через зовнішнє».

ПАВЛО МОЛЧАНЮК
Магістр психології, клінічний та військовий психолог
Клінічний психолог у РЦ «Берег Надії»
Психолог Центру психологічної підтримки «RAZOM with You»
Член Міжнародної асоціації психологів та експертів-тренерів
Фахівець з переговорів т а кризового менеджменту

ОЛЕНА ЄГОРОВА
Магістр психології. Сертифікована арттерапевтка та фасилітаторка групових процесів. Працює з темами присутності, особистих кордонів, внутрішньої опори та глибоких внутрішніх діалогів.
Веде практики емоційного звільнення, медитативної тиші та ресурсного відновлення.
У своїй роботі використовує аромамасла, що підсилюють ефект занурення, розслаблення й усвідомлення.
АНТОНІНА КОЗАК
Практикуюча психологиня, логотерапевтка. Захистила диплом логотерапевта в Інституті В. Франкла.
Членкиня НПА, УАЛЕА, МАПТе та ін., а також Європейської асоціації логотерапевтів. Спікерка міжнародних та всеукраїнських форумів. Тренерка програм з ментального здоров’я.
Працює з військовими та їхніми родинами, веде групи підтримки, а також працює з жінками, що постраждали від домашнього насильства.

АННА СЕМЕНЮК
Магістр психології. Арттерапевтка, тетахілер, фахівець з енергетичних тілесних процесів та майндфулнес (MBSR), ведуча трансформаційної гри «Ліла».
Поєднує сучасну психологію, практики усвідомленості й енергетичні методи, допомагаючи людям відновити контакт із собою, своїм серцем та внутрішніми ресурсами.
ВОЛОДИМИР ПРІНЦ
Лікар-психіатр, медичний психолог, психотерапевт, спеціаліст вищої категорії, супервізор.
Майстер методу біосугестивної терапії.
Керівник Закарпатського підрозділу Міжнародної асоціації психологів та тренерів-експертів.
Член Правління Громадської спілки «Психологи України».

ОКСАНА КОСАРЕНКО
Магістр психології, дитячий психолог, арттерапевт, фахівчиня з понад 18-річним досвідом роботи з дітьми дошкільного віку.
Має 10 років досвіду супроводу дітей з інклюзії та 7 років практики у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами та їхніми батьками. Працює також із підлітками, дорослими та сім’ями.
У своїй роботі використовує методи арттерапії, пісочну терапію, метафоричні асоціативні карти (МАК), інтегративний психологічний підхід.

ІННА ФІНКЕЛЬМАН
Ізраїль.
Клінічний соціальний працівник та психотерапевт із 25-річним досвідом роботи у сфері лікування.
Ізраїльський психотерапевт з досвідом роботи в Міноборони Ізраїлю протягом 20 років.

МИРОСЛАВА ФІЛОНЕНКО
Психолог, доктор психологічних наук, професор.
Сертифікований психолог у методі позитивної психотерап ії від Міжнародної академії позитивної та транскультурної психотерапії (IAPP).
Дійсний член Всесвітньої асоціації позитивної та транскультуральної психотерапії (WAPP).

СВІТЛАНА ІЛЛЯШЕНКО
Викладачка, лікарка вищої категорії за спеціальністю «дитяча психіатрія». Має державну сертифікацію з психіатрії, дитячої психіатрії та психотерапії.
Працює з дітьми різного віку та має глибоку практичну експертизу в галузі дитячої нейропсихології: діагностика порушень розвитку, поведінкові труднощі, особливості нервової системи дітей у контексті інклюзивної освіти.
Її підхід поєднує медичні знання, психіатричний аналіз і сучасні методи нейропсихологічної роботи з дітьми.

ДІАНА СТРЕЛЬЧЕНКО
Кризовий психолог, сертифікований травматерапевт, арттерапевт, консультант із роботи з втратою, консультант з військової психології та роботи з ветеранами.
Членкиня Міжнародної асоціації психологів та тренерів-експертів, Міжнародної федерації арттерапії, Міжнародної асоціації психосоматики та тілесної терапії, Української психологічної асоціації.

КОСТЯНТИН АЙМЕДОВ
Доктор медичних наук, професор, психіатр, медичний психолог.
Служба в медичній ланці Міністерства оборони України. Тривалий час працював у структурі психологічної служби ЗСУ.
Нагороди від Командування Сухопутних військ ЗСУ та Міністра оборони України.

REBEKAH EDMONDSON
Ветеранка армії США, яка майже три роки зі своєї десятирічної служби провела в Афганістані, підтримуючи операцію «Нескорена свобода».
У 2011 році приєдналася до Командування спеціальних операцій як учасниця Cultural Support Team — програми, що відкрила шлях жінкам у бойових підрозділах. Працювала разом із 75-м полком рейнджерів і тренувала афганських жінок для підрозділу Female Tactical Platoon.
Після евакуації 2021 року очолила програму Afghan Rescue and Resettlement, допомагаючи колишнім бійчиням інтегруватися в США та розвивати лідерство в новому середовищі.

МАРИНА КИРИЛОВИЧ
Магістр психології. Психологиня, тренерка, керівниця соціальних проєктів, фасилітаторка групових процесів, авторка та ведуча програм із психологічного відновлення, розвитку внутрішньої стійкості та жіночого лідерства.
У своїй роботі поєднує сучасні психологічні підходи, практики усвідомленості, арттерапевтичні методи, а також інструменти трансформації травматичного досвіду в ресурс і супроводу людей у виході з життєвих криз. Створює безпечний простір, у якому людина може зупинитися, почути себе, відновити контакт із власними почуттями та знайти внутрішню опору.
Переконана, що справжні зміни народжуються там, де є безпека, прийняття та любов до себе.

ВІКТОРІЯ БАТОВСЬКА
Digital-маркетологиня, практикуюча таргетологиня, Google Ads експертка.
Наставниця для таргетологів-початківців.
Досвід у нішах beauty, психології, послуг, освіти, e-comm.

КАТЕРИНА КАРАЩУК
Медіаторка, бізнес-медіаторка, адвокатеса, приватна виконавиця виконавчого округу м. Києва, тренер-викладач, магістр економіки.
Голова Комітету з медіації та інших видів альтернативного врегулювання спорів при РПВУ. Голова ГО «Асоціація медіаторів-правників України». Голова Первинної організації Всеукраїнської професійної спілки «Національна спілка приватних виконавців» у м. Києві.
Заступник Голови редакційної колегії Вісника АПВУ. Викладач Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна».
Член Міжнародної асоціації психологів та тренерів-експертів.

НАТАЛІЯ КОЗІЦЬКА
Кандидат економічних наук, доцент, викладач обліково-аналітичних дисциплін.
Фінансовий менеджер, практикуючий бухгалтер, експерт із супроводу фізичних осіб-підприємців (ФОП) та громадських об’єднань.

ДАФНА ШАРОН-МАКСИМОВ
Ізраїль.
Освітній психолог. Міжнародний експерт із роботи з травмою та посттравматичним стресовим розладом у дітей та підлітків.
Авторка методу Хібукі-терапія.
Викладання матеріалу російською мовою, початковий рівень української.

CURRICULUM
Навчальний план
Модуль 1. Вступ до психіатрії
Взаємозв’язок психіатрії, психології та психотерапії
Роль психолога в системі охорони психічного здоров’я
Основи психіатричної діагностики (інтерв’ю, спостереження, психіатричні шкали)
Короткий огляд основних психічних функцій і їхніх порушень: сприйняття (галюцинації, ілюзії); емоції (гіпотимія, гіпертимія, емоційна лабільність); мислення, свідомість, пам’ять, увага
Поняття «симптом», «синдром», «діагноз». Основи психіатричної нозології
Класифікація основних психопатологічних синдромів
Огляд законодавства України у сфері психічного здоров’я: Закон України «Про психіатричну допомогу»; Закон України «Про систему охорони психічного здоров’я»
Модуль 2. Психотичні розлади
Шизофренія: клініка, типи перебігу, етапи
Стан ремісії, дефект, негативна симптоматика
Диференціальна діагностика: шизотиповий розлад, тривожні розлади
Реактивні психози: етіологія, динаміка, прогноз
Екзогенні психози: клініка алкогольного делірію
Модуль 3. Афективні та органічні психічні розлади
Шизоафективний розлад
Афективні розлади: уніполярна, біполярна депресія
Органічні психічні розлади: травми, судинні, інфекційні ураження мозку
Епілепсія: типи нападів, зміни особистості, особливості перебігу
Органічні зміни особистості: клініка, психодіагностика
Модуль 4. Розлади особистості
Класифікація та характеристика розладів особистості (кластер A, B, C)
Диференційна діагностика психопатій і психопатоподібних станів
Аутоагресивна поведінка при психічних розладах: механізми, ризики
Модуль 5. Психічні розлади дитячого та підліткового віку
Основні класифікації психічних розладів у дітей та підлітків
Психосоматичні розлади в ранньому віці
Ранній дитячий аутизм (короткий огляд основних форм)
Гіпердинамічний синдром
Порушення психічного розвитку: затримка, розумова відсталість
Поведінкові синдроми: страхи, фантазування, втечі та бродяжництво
Особливості підліткового віку: афективні, поведінкові та психосоматичні розлади
Дитяча шизофренія та дитячий БАР (ознайомлення)
Модуль 6. Аддиктивна поведінка
Залежності: вступ, класифікація, сучасне бачення
Алкоголізм, наркоманія, токсикоманія: клініка, мотивація
Патологічні потяги та звички (ігроманія, клептоманія тощо)
Модуль 7. Невротичні, тривожні, стресові та соматоформні розлади
Неврастенія: симптоматика, диференційна діагностика
Дисоціативні (конверсійні) розлади
ОКР: обсесії, компульсії, терапевтичні підходи
Розлади сну: інсомнія, парасомнії, гіперсомнії
Агорафобії, соціальні фобії: прояви, діагностика
Панічний розлад, генералізований тривожний розлад
Гостра реакція на стрес, розлади адаптації
ПТСР: механізми формування, основні критерії
Соматоформні розлади: скарги без органічного підґрунтя
Модуль 8. Клінічне мислення психолога
Шкали оцінки тривоги, депресії (HAM-A, BDI, PHQ-9 тощо)
Шкали психотичних симптомів (PANSS), когнітивної функції (MMSE, MoCA)
Диференціальна діагностика: психотична vs непсихотична депресія
Відмінності між депресією та тривожними розладами
Етичні аспекти роботи психолога в психіатрії
Методи навчання
Аналіз клінічних випадків
Робота з протоколами обстеження та шкалами
Перегляд фрагментів фільмів / відео з психіатричної тематики
Обговорення етичних аспектів
Цей курс — важливий крок до професійної, усвідомленої та законодавчо обґрунтованої практики психолога у сфері психічного здоров’я.
SCHEDULE
Розклад
З 11.00 до 17.00
Перерва з 13.00 до 13.30 год
18.10.2026 – модулі 1 та 2. Практична робота (32 год)
01.11.2026 – модулі 3 та 4. Практична робота (32 год)
15.11.2026 – міжмодульна зустріч
22.11.2026 – модуль 5. Практична робота (32 год)
29.11.2026 – модулі 6 та 7. Практична робота (32 год)
03.12.2026 – міжмодульна зустріч
06.12.2026 – модуль 8, захист сертифікаційної роботи
THE COST OF THE COURSE
Вартість курсу
Вартість курсу 7800 грн
Для членів МАПтТЕ 5 300 грн
При реєстрації до 15.07.2026 року 5 399 грн
При реєстрації до 15.08.2026 року 6 399 грн
CERTIFICATE
Сертифікат
Після закінчення курсу видається сертифікат підвищення кваліфікації від Академії сучасної психології та розвитку та офіційного провайдера МОЗ бали БПР (за потребою). У вартість курсу входить сертифікат українською мовою. За бажанням ви можете замовити сертифікат англійською мовою, оплативши його додатково.
Наші документи (сертифікати, свідоцтва, тощо) можуть бути зараховані у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників, що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року.
УМОВИ СЕРТИФІКАЦІЇ: участь по можливості у всіх модулях та практикумах, виконання домашніх завдань у повному обсязі, розробка і захист сертифікаційної роботи.
REVIEWS
Відгуки


