FOR WHOM
Для кого цей курс
Теоретичний і практичний контент занять спрямований на широку аудиторію людей: як на тих, хто планує в подальшому застосовувати техніки в своїй професійній діяльності, так і на тих, хто прагне застосувати набутий досвід у своєму повсякденному житті.
⠀
Навчальний курс для всіх, хто зацікавлений у саморозвитку, професійному зростанні, підвищенні кваліфікації та ефективності роботи, а головне для психологів, психотерапевтів, соціальних працівників, педагогів, лікарів, медичних працівників, тренерів, студентів.
⠀
Що ви отримаєте після закінчення курсу: навички психологічного консультування за п’ятикроковою моделлю консультування в позитивній психотерапії.
TERM
Термін курсу
Програма курсу складається з 4 тематичних модулів.
Загальна кількість 78 годин.
Заняття проводяться онлайн.
Загальна тривалість курсу – 2 тижні.
Платформа для проведення онлайн заняття – ZOOM.
⠀
Вартість курсу (4 модулі) 6 700 грн
Для членів ГО «Міжнародна асоціація психологів та тренерів-експертів» 5 200 грн.
При реєстрації до 10.01.2026 року 4 900 грн
COURSE TRAINER
Тренери курсу
НАТАЛІЯ САБЛІНА
Кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології та педагогіки. Голова Міжнародної Асоціації психологів та тренерів-експертів, директорка Тренінгового Центру Наталії Сабліної.
Експерт із практичним досвідом у роботі з військовими та їхніми родинами. Психологічна підтримка та допомога військовим з 2014 року.
Проходила стажування у США (2024), Боснії та Герцеговині (2022), Північній Ірландії та Польщі (2023). Входить до офіційного реєстру психологів Міністерства у справах ветеранів України.

ЛІЛІЯ ЖЕЖЕР
Практикуюча персональна стилістка, іміджмейкер.
«Стиль — це відображення Вашого внутрішнього через зовнішнє».

ПАВЛО МОЛЧАНЮК
Магістр психології, клінічний та військовий психолог
Клінічний психолог у РЦ «Берег Надії»
Психолог Центру психологічної підтримки «RAZOM with You»
Член Міжнародної асоціації психологів та експертів-тренерів
Фахівець з переговорів т а кризового менеджменту

ОЛЕНА ЄГОРОВА
Магістр психології. Сертифікована арттерапевтка та фасилітаторка групових процесів. Працює з темами присутності, особистих кордонів, внутрішньої опори та глибоких внутрішніх діалогів.
Веде практики емоційного звільнення, медитативної тиші та ресурсного відновлення.
У своїй роботі використовує аромамасла, що підсилюють ефект занурення, розслаблення й усвідомлення.
АНТОНІНА КОЗАК
Практикуюча психологиня, логотерапевтка. Захистила диплом логотерапевта в Інституті В. Франкла.
Членкиня НПА, УАЛЕА, МАПТе та ін., а також Європейської асоціації логотерапевтів. Спікерка міжнародних та всеукраїнських форумів. Тренерка програм з ментального здоров’я.
Працює з військовими та їхніми родинами, веде групи підтримки, а також працює з жінками, що постраждали від домашнього насильства.

АННА СЕМЕНЮК
Магістр психології. Арттерапевтка, тетахілер, фахівець з енергетичних тілесних процесів та майндфулнес (MBSR), ведуча трансформаційної гри «Ліла».
Поєднує сучасну психологію, практики усвідомленості й енергетичні методи, допомагаючи людям відновити контакт із собою, своїм серцем та внутрішніми ресурсами.
ВОЛОДИМИР ПРІНЦ
Лікар-психіатр, медичний психолог, психотерапевт, спеціаліст вищої категорії, супервізор.
Майстер методу біосугестивної терапії.
Керівник Закарпатського підрозділу Міжнародної асоціації психологів та тренерів-експертів.
Член Правління Громадської спілки «Психологи України».

ОКСАНА КОСАРЕНКО
Магістр психології, дитячий психолог, арттерапевт, фахівчиня з понад 18-річним досвідом роботи з дітьми дошкільного віку.
Має 10 років досвіду супроводу дітей з інклюзії та 7 років практики у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами та їхніми батьками. Працює також із підлітками, дорослими та сім’ями.
У своїй роботі використовує методи арттерапії, пісочну терапію, метафоричні асоціативні карти (МАК), інтегративний психологічний підхід.

ІННА ФІНКЕЛЬМАН
Ізраїль.
Клінічний соціальний працівник та психотерапевт із 25-річним досвідом роботи у сфері лікування.
Ізраїльський психотерапевт з досвідом роботи в Міноборони Ізраїлю протягом 20 років.

МИРОСЛАВА ФІЛОНЕНКО
Психолог, доктор психологічних наук, професор.
Сертифікований психолог у методі позитивної психотерап ії від Міжнародної академії позитивної та транскультурної психотерапії (IAPP).
Дійсний член Всесвітньої асоціації позитивної та транскультуральної психотерапії (WAPP).

СВІТЛАНА ІЛЛЯШЕНКО
Викладачка, лікарка вищої категорії за спеціальністю «дитяча психіатрія». Має державну сертифікацію з психіатрії, дитячої психіатрії та психотерапії.
Працює з дітьми різного віку та має глибоку практичну експертизу в галузі дитячої нейропсихології: діагностика порушень розвитку, поведінкові труднощі, особливості нервової системи дітей у контексті інклюзивної освіти.
Її підхід поєднує медичні знання, психіатричний аналіз і сучасні методи нейропсихологічної роботи з дітьми.

ДІАНА СТРЕЛЬЧЕНКО
Кризовий психолог, сертифікований травматерапевт, арттерапевт, консультант із роботи з втратою, консультант з військової психології та роботи з ветеранами.
Членкиня Міжнародної асоціації психологів та тренерів-експертів, Міжнародної федерації арттерапії, Міжнародної асоціації психосоматики та тілесної терапії, Української психологічної асоціації.

КОСТЯНТИН АЙМЕДОВ
Доктор медичних наук, професор, психіатр, медичний психолог.
Служба в медичній ланці Міністерства оборони України. Тривалий час працював у структурі психологічної служби ЗСУ.
Нагороди від Командування Сухопутних військ ЗСУ та Міністра оборони України.

REBEKAH EDMONDSON
Ветеранка армії США, яка майже три роки зі своєї десятирічної служби провела в Афганістані, підтримуючи операцію «Нескорена свобода».
У 2011 році приєдналася до Командування спеціальних операцій як учасниця Cultural Support Team — програми, що відкрила шлях жінкам у бойових підрозділах. Працювала разом із 75-м полком рейнджерів і тренувала афганських жінок для підрозділу Female Tactical Platoon.
Після евакуації 2021 року очолила програму Afghan Rescue and Resettlement, допомагаючи колишнім бійчиням інтегруватися в США та розвивати лідерство в новому середовищі.

МАРИНА КИРИЛОВИЧ
Магістр психології. Психологиня, тренерка, керівниця соціальних проєктів, фасилітаторка групових процесів, авторка та ведуча програм із психологічного відновлення, розвитку внутрішньої стійкості та жіночого лідерства.
У своїй роботі поєднує сучасні психологічні підходи, практики усвідомленості, арттерапевтичні методи, а також інструменти трансформації травматичного досвіду в ресурс і супроводу людей у виході з життєвих криз. Створює безпечний простір, у якому людина може зупинитися, почути себе, відновити контакт із власними почуттями та знайти внутрішню опору.
Переконана, що справжні зміни народжуються там, де є безпека, прийняття та любов до себе.

ВІКТОРІЯ БАТОВСЬКА
Digital-маркетологиня, практикуюча таргетологиня, Google Ads експертка.
Наставниця для таргетологів-початківців.
Досвід у нішах beauty, психології, послуг, освіти, e-comm.

КАТЕРИНА КАРАЩУК
Медіаторка, бізнес-медіаторка, адвокатеса, приватна виконавиця виконавчого округу м. Києва, тренер-викладач, магістр економіки.
Голова Комітету з медіації та інших видів альтернативного врегулювання спорів при РПВУ. Голова ГО «Асоціація медіаторів-правників України». Голова Первинної організації Всеукраїнської професійної спілки «Національна спілка приватних виконавців» у м. Києві.
Заступник Голови редакційної колегії Вісника АПВУ. Викладач Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна».
Член Міжнародної асоціації психологів та тренерів-експертів.

НАТАЛІЯ КОЗІЦЬКА
Кандидат економічних наук, доцент, викладач обліково-аналітичних дисциплін.
Фінансовий менеджер, практикуючий бухгалтер, експерт із супроводу фізичних осіб-підприємців (ФОП) та громадських об’єднань.

ДАФНА ШАРОН-МАКСИМОВ
Ізраїль.
Освітній психолог. Міжнародний експерт із роботи з травмою та посттравматичним стресовим розладом у дітей та підлітків.
Авторка методу Хібукі-терапія.
Викладання матеріалу російською мовою, початковий рівень української.

CURRICULUM
Навчальний план
Модуль 1.
Заняття 1. Позитивна психотерапія: визначення, історія, організація, ефективність, модель навчання.
Заняття 2. Підходи до консультування: модель балансу, актуальні здібності, диференційно-діагностичний опитувальник (ДАО), п’ять етапів консультування.
⠀
Модуль 2.
Заняття 3. Актуальний внутрішній конфлікт і актуальні здібності, ключовий конфлікт. Вплив культурних цінностей та концепцій на стосунки та розвиток внутрішнього конфлікту. Модель наслідування в позитивній психотерапії.
Заняття 4. Модель конфлікту в позитивній психотерапії. Конфлікт і симптом як здатність до задоволення потреб. 5 кроків вирішення конфлікту. П’ять етапів консультації. Спостереження та дистанціювання. Інвентаризація, засоби інвентаризації. Заохочення, пошук ресурсів, інструменти стимулювання. Вербалізація, інструменти вербалізації. Розширення цілей, інструменти розширення цілей.
⠀
Модуль 3.
Заняття 5. Психосоматика та позитивна психотерапія. Психосоматична дуга Н. Пезешкіана. «Positum» позитивна функція розладів і захворювань як «здатності реагувати на конфлікт». Позитивна інтерпретація симптому/конфлікту.
Заняття 6. Транскультуральний підхід. Проблеми та переваги життя в мультикультуральному світі. Метафора в роботі з актуальними здібностями.
⠀
Модуль 4.
Заняття 7. Демо-сесія клієнтського запиту.
Заняття 8. Сертифікація, вручення сертифікатів.
CERTIFICATE
Сертифікат
Після закінчення курсу видається сертифікат підвищення кваліфікації від Академії сучасної психології та розвитку. У вартість курсу входить сертифікат українською мовою. За бажанням ви можете замовити сертифікат англійською мовою, оплативши його додатково.
Наші документи (сертифікати, свідоцтва, тощо) можуть бути зараховані у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників, що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року.
УМОВИ СЕРТИФІКАЦІЇ: участь по можливості у всіх модулях та практикумах, виконання домашніх завдань у повному обсязі, розробка і захист сертифікаційної роботи.
