PURPOSE OF THE COURSE
Мета курсу
Формування у керівників та співробітників організацій професійних компетентностей щодо впровадження травма-інформованого підходу в управлінні та командній взаємодії з колегами-ветеранами з метою:
Забезпечення психологічної безпеки робочого середовища.
Профілактики конфліктів і стигматизації.
Підтримки ефективної адаптації ветеранів у трудових колективах.
Збереження продуктивності та стабільності команди.
PROGRAM FORMAT
Формат програми
1-денний інтенсив (8 академічних годин).
Або
2-денна поглиблена програма (16 академічних годин).
Онлайн / офлайн.
Аналіз кейсів.
Моделювання управлінських ситуацій.
Сертифікат підвищення кваліфікації «Veteran care standard».
COURSE PROGRAM
Програма курсу
Модуль 1. Психологічні особливості ветеранів у процесі професійної реінтеграції
Теоретичний блок:
Психологія повернення до цивільної професійної діяльності.
Нейрофізіологічні наслідки тривалого стресу.
Гіперпильність, потреба в структурі та контролі.
Підвищена чутливість до несправедливості.
Моральна травма та її вплив на трудову поведінку.
⠀
Професійний аналіз:
Прямота як стиль комунікації, а не агресія.
Дистанція як механізм саморегуляції.
Висока відповідальність та дисциплінованість як ресурс.
⠀
Результат:
Формування науково обґрунтованого розуміння поведінкових проявів без стигматизації.
⠀
Модуль 2. Управлінська позиція керівника у взаємодії з ветеранами
Ключові аспекти:
Структурованість управлінських завдань.
Прозорість очікувань і критеріїв оцінки.
Коректний зворотний зв’язок.
Баланс між підтримкою та професійною вимогливістю.
Недопущення героїзації або патерналізму.
⠀
Модель управління:
Чіткість + Послідовність + Повага = Стабільна взаємодія.
Результат:
Підвищення управлінської ефективності в умовах адаптації ветеранів.
⠀
Модуль 3. Командна динаміка та психологічна безпека
Теми:
Принципи психологічно безпечного середовища.
Профілактика стигматизації та ізоляції.
Коректне інформування команди.
Управління мікроконфліктами.
Рівність стандартів для всіх співробітників.
⠀
Інструмент:
Модель «Інклюзивна професійна культура без привілеїв і дискримінації».
Результат:
Збереження здорового клімату в колективі.
⠀
Модуль 4. Управління складними ситуаціями у трудовому колективі
Можливі прояви:
Підвищена різкість.
Закритість.
Надконтроль.
Реакція на різкі сенсорні стимули.
⠀
Алгоритм реагування:
Деескалація.
Регуляція власної емоційної реакції керівника.
Конкретизація робочого запиту.
Конструктивний індивідуальний діалог.
⠀
Результат:
Збереження професійної позиції та запобігання ескалації конфлікту.
⠀
Модуль 5. Корпоративна політика та стандарти Veteran Friendly Workplace
Теми:
Впровадження травма-інформованого підходу в HR-політику.
Регламенти комунікації.
Профілактика емоційного вигорання команди.
Система підтримки керівників.
⠀
Практичний інструмент:
Розробка базового внутрішнього стандарту взаємодії з ветеранами.
Результат:
Формування довгострокової корпоративної стратегії адаптації ветеранів.
НАТАЛІЯ САБЛІНА
Кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології та педагогіки. Голова Міжнародної Асоціації психологів та тренерів-експертів, директорка Тренінгового Центру Наталії Сабліної.
Експерт із практичним досвідом у роботі з військовими та їхніми родинами. Психологічна підтримка та допомога військовим з 2014 року.
Проходила стажування у США (2024), Боснії та Герцеговині (2022), Північній Ірландії та Польщі (2023). Входить до офіційного реєстру психологів Міністерства у справах ветеранів України.

ЛІЛІЯ ЖЕЖЕР
Практикуюча персональна стилістка, іміджмейкер.
«Стиль — це відображення Вашого внутрішнього через зовнішнє».

ПАВЛО МОЛЧАНЮК
Магістр психології, клінічний та військовий психолог
Клінічний психолог у РЦ «Берег Надії»
Психолог Центру психологічної підтримки «RAZOM with You»
Член Міжнародної асоціації психологів та експертів-тренерів
Фахівець з переговорів т а кризового менеджменту

ОЛЕНА ЄГОРОВА
Магістр психології. Сертифікована арттерапевтка та фасилітаторка групових процесів. Працює з темами присутності, особистих кордонів, внутрішньої опори та глибоких внутрішніх діалогів.
Веде практики емоційного звільнення, медитативної тиші та ресурсного відновлення.
У своїй роботі використовує аромамасла, що підсилюють ефект занурення, розслаблення й усвідомлення.
АНТОНІНА КОЗАК
Практикуюча психологиня, логотерапевтка. Захистила диплом логотерапевта в Інституті В. Франкла.
Членкиня НПА, УАЛЕА, МАПТе та ін., а також Європейської асоціації логотерапевтів. Спікерка міжнародних та всеукраїнських форумів. Тренерка програм з ментального здоров’я.
Працює з військовими та їхніми родинами, веде групи підтримки, а також працює з жінками, що постраждали від домашнього насильства.

АННА СЕМЕНЮК
Магістр психології. Арттерапевтка, тетахілер, фахівець з енергетичних тілесних процесів та майндфулнес (MBSR), ведуча трансформаційної гри «Ліла».
Поєднує сучасну психологію, практики усвідомленості й енергетичні методи, допомагаючи людям відновити контакт із собою, своїм серцем та внутрішніми ресурсами.
ВОЛОДИМИР ПРІНЦ
Лікар-психіатр, медичний психолог, психотерапевт, спеціаліст вищої категорії, супервізор.
Майстер методу біосугестивної терапії.
Керівник Закарпатського підрозділу Міжнародної асоціації психологів та тренерів-експертів.
Член Правління Громадської спілки «Психологи України».

ОКСАНА КОСАРЕНКО
Магістр психології, дитячий психолог, арттерапевт, фахівчиня з понад 18-річним досвідом роботи з дітьми дошкільного віку.
Має 10 років досвіду супроводу дітей з інклюзії та 7 років практики у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами та їхніми батьками. Працює також із підлітками, дорослими та сім’ями.
У своїй роботі використовує методи арттерапії, пісочну терапію, метафоричні асоціативні карти (МАК), інтегративний психологічний підхід.

ІННА ФІНКЕЛЬМАН
Ізраїль.
Клінічний соціальний працівник та психотерапевт із 25-річним досвідом роботи у сфері лікування.
Ізраїльський психотерапевт з досвідом роботи в Міноборони Ізраїлю протягом 20 років.

МИРОСЛАВА ФІЛОНЕНКО
Психолог, доктор психологічних наук, професор.
Сертифікований психолог у методі позитивної психотерап ії від Міжнародної академії позитивної та транскультурної психотерапії (IAPP).
Дійсний член Всесвітньої асоціації позитивної та транскультуральної психотерапії (WAPP).

СВІТЛАНА ІЛЛЯШЕНКО
Викладачка, лікарка вищої категорії за спеціальністю «дитяча психіатрія». Має державну сертифікацію з психіатрії, дитячої психіатрії та психотерапії.
Працює з дітьми різного віку та має глибоку практичну експертизу в галузі дитячої нейропсихології: діагностика порушень розвитку, поведінкові труднощі, особливості нервової системи дітей у контексті інклюзивної освіти.
Її підхід поєднує медичні знання, психіатричний аналіз і сучасні методи нейропсихологічної роботи з дітьми.

ДІАНА СТРЕЛЬЧЕНКО
Кризовий психолог, сертифікований травматерапевт, арттерапевт, консультант із роботи з втратою, консультант з військової психології та роботи з ветеранами.
Членкиня Міжнародної асоціації психологів та тренерів-експертів, Міжнародної федерації арттерапії, Міжнародної асоціації психосоматики та тілесної терапії, Української психологічної асоціації.

КОСТЯНТИН АЙМЕДОВ
Доктор медичних наук, професор, психіатр, медичний психолог.
Служба в медичній ланці Міністерства оборони України. Тривалий час працював у структурі психологічної служби ЗСУ.
Нагороди від Командування Сухопутних військ ЗСУ та Міністра оборони України.

REBEKAH EDMONDSON
Ветеранка армії США, яка майже три роки зі своєї десятирічної служби провела в Афганістані, підтримуючи операцію «Нескорена свобода».
У 2011 році приєдналася до Командування спеціальних операцій як учасниця Cultural Support Team — програми, що відкрила шлях жінкам у бойових підрозділах. Працювала разом із 75-м полком рейнджерів і тренувала афганських жінок для підрозділу Female Tactical Platoon.
Після евакуації 2021 року очолила програму Afghan Rescue and Resettlement, допомагаючи колишнім бійчиням інтегруватися в США та розвивати лідерство в новому середовищі.

МАРИНА КИРИЛОВИЧ
Магістр психології. Психологиня, тренерка, керівниця соціальних проєктів, фасилітаторка групових процесів, авторка та ведуча програм із психологічного відновлення, розвитку внутрішньої стійкості та жіночого лідерства.
У своїй роботі поєднує сучасні психологічні підходи, практики усвідомленості, арттерапевтичні методи, а також інструменти трансформації травматичного досвіду в ресурс і супроводу людей у виході з життєвих криз. Створює безпечний простір, у якому людина може зупинитися, почути себе, відновити контакт із власними почуттями та знайти внутрішню опору.
Переконана, що справжні зміни народжуються там, де є безпека, прийняття та любов до себе.

ВІКТОРІЯ БАТОВСЬКА
Digital-маркетологиня, практикуюча таргетологиня, Google Ads експертка.
Наставниця для таргетологів-початківців.
Досвід у нішах beauty, психології, послуг, освіти, e-comm.

КАТЕРИНА КАРАЩУК
Медіаторка, бізнес-медіаторка, адвокатеса, приватна виконавиця виконавчого округу м. Києва, тренер-викладач, магістр економіки.
Голова Комітету з медіації та інших видів альтернативного врегулювання спорів при РПВУ. Голова ГО «Асоціація медіаторів-правників України». Голова Первинної організації Всеукраїнської професійної спілки «Національна спілка приватних виконавців» у м. Києві.
Заступник Голови редакційної колегії Вісника АПВУ. Викладач Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна».
Член Міжнародної асоціації психологів та тренерів-експертів.

НАТАЛІЯ КОЗІЦЬКА
Кандидат економічних наук, доцент, викладач обліково-аналітичних дисциплін.
Фінансовий менеджер, практикуючий бухгалтер, експерт із супроводу фізичних осіб-підприємців (ФОП) та громадських об’єднань.

ДАФНА ШАРОН-МАКСИМОВ
Ізраїль.
Освітній психолог. Міжнародний експерт із роботи з травмою та посттравматичним стресовим розладом у дітей та підлітків.
Авторка методу Хібукі-терапія.
Викладання матеріалу російською мовою, початковий рівень української.

LEARNING OUTCOMES
Навчальні результати
Після завершення програми учасники:
Розуміють психологічні аспекти професійної реінтеграції ветеранів.
Вміють застосовувати травма-інформований підхід в управлінні.
Формують безпечне та інклюзивне робоче середовище.
Володіють алгоритмами реагування на складні ситуації.
Інтегрують стандарти Veteran Friendly у корпоративну політику.
PROGRAM COST
Вартість програми
Корпоративний формат (до 25 осіб), вартість програми – за домовленістю
У вартість входить:
Проведення навчання.
Презентаційні матеріали.
Практичні кейси.
Методичні рекомендації.
Сертифікати підвищення кваліфікації.
Базові рекомендації щодо формування стандарту Veteran Friendly Workplace.
⠀
2-денний поглиблений формат, вартість програми – за домовленістю
Додатково включає:
Розробку внутрішніх регламентів.
Аудит комунікаційних процесів.
Індивідуальні рекомендації для HR та керівництва.
⠀
Додаткові опції:
Адаптація програми під специфіку компанії.
Розробка внутрішнього положення «Veteran Friendly Workplace».
Сертифікація компанії.
Супровід впровадження (3–6 місяців).
CERTIFICATE
Сертифікат
Після закінчення курсу видається сертифікат підвищення кваліфікації від Академії сучасної психології та розвитку. У вартість курсу входить сертифікат українською мовою. За бажанням ви можете замовити сертифікат англійською мовою, оплативши його додатково.
Наші документи (сертифікати, свідоцтва, тощо) можуть бути зараховані у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників, що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року.
УМОВИ СЕРТИФІКАЦІЇ: участь по можливості у всіх модулях та практикумах, виконання домашніх завдань у повному обсязі, розробка і захист сертифікаційної роботи.
